Нормативно-правовые документы

Международный пакет

• Конвенция о правах ребенка

Федеральный пакет

• Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы.

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155) от 17 октября 2013 г. N 1155) 

• Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13

Учебно-методический комплекс

• комплексная образовательная программа «Детство» под редакцией И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева и др.

Дополняем педагогический процесс рядом парциальных программ:

• Парциальные программы:

• «Ритмическая мозаика» /А.И.Буренина/
• «Программа развития  речи детей дошкольного возраста» О.С. Ушаковой

Программа раскрывает основные цели, задачи и содержание обучения детей родному языку в возрасте от трех до семи лет, содействует формированию необходимого уровня речевых умений и способностей; направлена на активизацию эмоционально-образной сферы мышления, воспитание интереса к родному слову, развитие чувства языка.

• «Цветные ладошки» И.А.Лыковой

Направлена на формирование у детей дошкольного возраста эстетического отношения и художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности.

направление программы: социально-педагогического развития воспитанников

название программы, автор:

• «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»  Стеркина Р.Б., Князева О.Л., Авдеева Н.Н.

Направлена на развитие у дошкольников самостоятельности и ответственности, приобретение определенных знаний, умений и навыков поведения в различных жизненных ситуациях и применения полученных знаний о правилах безопасного поведения и здорового образа жизни на практике.

Парциальные программы (по направлениям): региональный компонент ООП ДОУ

Название программы:   Программа Омское Прииртышье

Работа по внедрению национально-регионального компонента ведется по программе «Омское Прииртышье» с хрестоматийным обеспечением для обучения и воспитания детей дошкольного возраста в соответствии федеральными государственными требованиями и учетом природно-географического, культурно- исторического своеобразия Омского региона.  Целью рабочей учебной программы является формирование потребности в ознакомлении и бережного отношения к культурно-историческому и природно-географическому наследию региона.